第107章 东方玉
这几句话犹如一阵清风吹过,令人深感震撼。赵昕站在讲台上,手中握着粉笔,将这宏伟的志向写在了黑板上。
李渊看着赵昕写在黑板上的几句话,心中不禁惊讶万分。他看向台阶上的赵昕,那里还有那一身铜臭,痞里痞气的样子已经消失不见,取而代之的是一位一身正气、才华横溢的大儒形象。赵昕的话语中充满了对大唐崛起的期盼与决心,仿佛他就是那个引领大唐走向繁荣昌盛的伟大人物。
这样的赵昕,让人不禁想起了那些古代的儒者,他们以天下为己任,以传承文化为使命,为万世开太平。
赵昕看向台下的李渊一句话不说,也不知道为何,心中不禁疑问,“这横渠四句,和为大唐之崛起而读书,没错呀!,这老头子什么表情?”
李渊看出了赵昕的疑问,缓缓的说道,“你这几句话可谓是至理名言,志向远大!而你这小学堂不免有些小家子气了!”
赵昕只想着让山间村的孩子读书了,没考虑这么多,经过李渊这么一提醒,还真是有些小家子气了。
赵昕笑了笑说道,“老爷子,你说的没错,但是星星之火,可以燎原,小子先树立起远大的志向,等以后在长安城开一所大学堂,等这群孩子都起来后,在往上晋级,一步一步来嘛!”
李渊缓缓的说道,“好一句星星之火,可以燎原!小子,爷就欣赏你这精神。”话音一转,李渊继续说道,“你打算教些什么呢?爷认识不少的大儒,要不给你介绍几个?”
赵昕不想把动静闹的太大,婉言道,“老爷子,我这学堂有点另类,不教四书五经,只教孩子启蒙,教百姓识字,没学习天赋的孩子培养他们别的兴趣!因人而异!”
李渊听到赵昕不教四书五经后,顿时来了兴趣!
山东士族,孔家家主孔颖达,这个人心胸狭隘,动不动就经常把他老祖宗搬出来,压迫一些反对儒家思想的人。
李渊刚成立大唐时,曾经有人向他报告,在羊角山上遇到一名道骨仙风的白胡子老人,老人说”你去告诉现在的大唐天子,他是我的后人,有我的庇护,今年回天下太平,无灾无祸.”
李渊听后顺水推舟,宣称他们李家是老子的后人,派人去羊角山上建立了道观祭拜,并把羊角山所在的浮山县该为了神山县,并在第二年,便把道家排在了第一名,儒家排名第二,佛家排名第三。
由于道家不争气,外加世家官员横征暴敛,导致大唐的百姓都剃度出家做了和尚,一些个地位高的和尚,经常出入朝廷结交内庭商家官员,对朝政扰乱!
李世民继位后,虽然和李渊一样支持道教,但是道教太不争气,无奈只能把儒家再次搬出来抑制佛家!
儒家得到重用,那孔颖达披着儒家圣人子孙的外衣,动不动就把他家老祖宗搬出来,所以李渊很是痛恨孔颖达,也恨道家不争气!
具体事情是如何也无法考证真假。
赵昕带着李渊,参观完暖房和学堂后,也到了午时。
李渊年纪大了,赵昕不忍心让他这么劳累,笑着说道,“老爷子,咱们先回家,吃了午饭,您休息好后,小子在带你去个特别的地方!”
清晨带着喜贵在大安宫出来后,一滴水都还没喝呢!也感觉到疲惫了,便点了点头后,跟随赵昕往赵家的方向走去。
刚走进家门,一个大约二十七八多岁破落书生,只见这个书生身穿一身布满补丁,被水洗的有些发污的儒生袍的男子,匆匆忙忙的向门外走去,差点把李渊给撞上。
那男子停下后急忙向李渊道歉!
这时赵昕笑着开口说道,“老爷子,你别生气,这是东方玉,是我请来教孩子们读书的!”
李渊笑了笑,点了点头后说道,“小子,你先忙,爷去个茅房。”说完带着喜贵走进府中。
东方玉不好意思地说道,“先生,差点给您惹麻烦!”
赵昕笑了笑问道,“你这么匆匆忙忙干什么去?”
东方玉尴尬的解释道,“先生,昨日您给我的算数书籍我看了,真是太神奇了,只是有一篇雉兔同笼没看太懂,学生心中很是着急,所以才急匆匆的出门寻找先生讲解!”
明白了原因后,赵昕点了点头道,先跟我去书房,我给你解释一下。
东方玉,出身于贫穷的百姓家庭,幼年时勤奋好学,更是对算数入迷,因大唐没有科举,想要做官必须要有五品以上的官员举荐!而朝廷上的官员大多数都是世家的官员,东方玉与世家的观念不同,又不想与世家同流合污,只能落魄街头,在看到清溢楼的招募后,跟随二狗来到了山间村!
(友情提示:唐朝,五品以上的官员可以举荐他人。然而,被举荐的人需要经过审核和考察,以确保他们的人品和才干符合要求。举荐者也会受到相应的责任追究,如果被举荐者出现贪赃枉法等行为,举荐者也会受到连坐处罚。因此,唐朝的官员在举荐人才时需要仔细考察,确保推荐的人选是真正优秀的。)
来到书房后,
赵昕耐心的解释道,“ 雉兔同笼问题,在我给你的算术中是比较常见的问题,涉及到鸡和兔子在同一笼子里的数量问题。解决这个问题的方法主要是根据观察到的现象,结合相应的数学原理,进行推断和计算。
首先,我们需要确定观察到的现象。一般来说,我们可以通过数笼子里头的脚数来判断鸡和兔子的数量。具体来说,如果脚数多于总头数,那么可能笼子里有兔子,反之则可能没有。
我们需要使用适当的数学原理来解决这个问题。根据鸡和兔子的数量关系,我们可以使用代数方程来解决这个问题。具体来说,我们可以假设笼子里有x只鸡,y只兔子,那么鸡的脚数就是2x只脚,兔子的脚数是4y只脚。根据观察到的现象,我们可以得到以下方程:
2x + 4y = 总脚数
x + y = 总头数
通过解这个方程组,我们可以得到鸡和兔子的数量。具体的解法可以使用代入法或者公式法,根据具体情况选择合适的方法。
当然,在实际情况中,我们还需要考虑一些特殊情况。比如笼子里面有超过一只以上的兔子时,需要额外考虑兔子的数量;又比如总脚数超过了总头数的两倍时,也需要进行特殊处理。不过总的来说,解决雉兔同笼问题的基本思路就是通过观察现象、选择合适的数学原理和方法来求解方程组。
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